Rozvíjejte hudební ucho pro dítě.

Rozvíjejte hudební ucho pro dítě.

Velmi často se rodiče obávají, zda má jejich dítě hudební ucho a zda ho lze rozvíjet. Samozřejmě, každý má pověst do určité míry, protože je to jen dovednost a nejdůležitější věcí je včas a správně ji rozvíjet. V tom není nic složitého, protože většina cvičení se koná ve formě zajímavých her, které osloví jak dítě, tak jeho rodiče.

Vlastnosti vývoje hudebního ucha.

Stejně jako každá jiná lidská schopnost, i ucho pro hudbu může být vyvinuto a vyškoleno. To není nic jiného než zapamatování určitých struktur, složek hudební tkáně, jejich porozumění a reprodukce. S rozvojem sluchové paměti, stejně jako s určitými znalostmi, to nebude těžké. Neexistují žádná věková omezení, žádný rozvoj hudebních dovedností, třídy mohou být zahájeny v každém věku, i když člověk tvrdí, že „přišel k uchu“. Nejjednodušší způsob, jak toho dosáhnout, je však v dětství.

V jakém věku může začít rozvoj sluchu.

Je zde jeden zákon - čím dříve, tím lépe. První věc, kterou si dítě pamatuje, je obraz matky a hlas. Proto zpívejte ukolébavky, často s dítětem mluvte, bude následovat intonaci. O něco později se na něj můžete obrátit a poslouchat malé fragmenty klasické hudby, zvuky přírody. Zároveň je důležité komunikovat s dítětem, říkat, co zní, jakou hudbu. Zvýrazněte některé body v kompozici, abyste přitáhli pozornost drobků a vysvětlili je, například zvuk zvonku, dešťové kapky, zpěv ptáků. Hrajte si s chrastítky, komentujte také zvuky, jak to nebo ten objekt zní (hlasitě, tiše). Blíže k roku, dítě začne dělat první kroky, můžete začít rozvíjet smysl pro rytmus. Zapněte hudbu a tleskněte po ní. Pravidelně provádějící tak jednoduché cvičení si všimnete, že si ho dítě může snadno opakovat. Můžete požádat o to, abyste svou nohu udeřili nebo otiskli pouze v určitém okamžiku, například na nějakém slově nebo jasném fragmentu. Takové aktivity dokonale rozvinou rytmus i sluch, paměť a koordinaci.

Blíže k dva roky, můžete začít studovat nízké a vysoké zvuky. Programové práce různých skladatelů jsou perfektní, poslouchejte fragment z opery „Příběh cara Saltana“ od N. A. Rimského-Korsakova nebo „Karneval zvířat“ od C. Saint-Saense spolu s dítětem, diskutujte o tom, co jste slyšeli. Bude také užitečné seznámit dítě se zvuky, které různá zvířata vydávají, učit se s ním, jak kráva, kočka, myš, komár "mluví", který z nich má vysoký hlas, který má nízký hlas. Již v tomto věku je možné se hravým způsobem naučit extrahovat zvuky z hudebních nástrojů - xylofon, harmonika, flétna, syntezátor. Je také užitečné použít buben, maracas a tamburínu.

Zvláště důležité v rozvoji hudebních dovedností věnovat pozornost básním. Zvláštní pozornost věnujte této fázi. Básně A. Barto, K. Chukovského a S. Michala se dobře hodí k hudbě, takže si je během dne přečtěte do svého miminka, bude velmi užitečné vyslovit je zpěvem.

Od čtyř let můžete hrát různé hry, například hádat znějící objekt. K tomu, vařit různé kuchyňské potřeby, to může být sklo, sklo, pánev, naběračka, nebo dokonce struhadlo. Tužka na něj zaklepala a požádala dítě, aby tuto položku našlo.

Navrhněte své dítě pomocí hudebních nástrojů, které máte ve svém arzenálu k zobrazení zvuků přírody a hlasů zvířat. U starších dětí navrhněte, co jste slyšeli ve fragmentu, který jsem slyšel, což je skvělý způsob, jak rozvíjet paměť, sluch a obrazné myšlení. Předem diskutujte s ním, co jste slyšeli, co zní, jaké nástroje to bylo.

Nezapomeňte se naučit jednoduché dětské písně, fragmenty melodie, zpívat spolu s dítětem, to je také velmi užitečné pro rozvoj hudebního sluchu.

Již v tomto věku se můžete zúčastnit koncertů symfonického orchestru, dětských představení, některých souborů a tvůrčích skupin pořádat speciální dětské programy s prvky konverzace a her.

Ve všech těchto profesích je důležité nejen to, aby dítě správně a přesně provádělo všechny body, ale především jeho interakci s rodiči. Zapojte se, zpívejte, čtěte básně a příběhy tak často, jak je to jen možné s dítětem, a pak se s vámi aktivně zapojí do hudebních aktivit.