Před nástupem 17. století existovaly v Rusku dva zásadně odlišné trendy - pravoslavná zpěvová kultura a lidové umění. Začínala historie hudební výchovy v Rusku a vznik nového světského trendu.
Vznik hudební výchovy
Ke konci 18. století se začala rozvíjet světská tradice hudební výchovy. V 1830s, hlasové prostředky ruských hudebníků se objevily ve kterém velká pozornost byla věnována obsahu hudby, který byl zásadně odlišný od převážně italské školy povrchní virtuozity. Velký skladatel M.I. je právem považován za zakladatele ruské vokální školy. Glinka.
Na počátku 19. století se zrodila klavírní pedagogika. Amatérské klavírní hry byly pěstovány v šlechtických rodinách a společenských salonech, které připravily půdu pro profesionální výkon a pedagogiku. Současně se objevila tradice výuky hraní hudebního nástroje v ne-hudebních vzdělávacích institucích. Například, “clavicord třídy” byly otevřeny v Moskvě a St. Petersburg univerzity, Smolny institut.
Bratři Rubinstein - tvůrci vzdělávacích institucí
Historie hudební výchovy v Rusku je neoddělitelně spjata se jmény bratrů Rubinsteinů - největších hudebníků a osobností veřejného života své doby. Z iniciativy Antona Rubinsteina v roce 1859 byla v Petrohradě založena Ruská hudební společnost, jejímž hlavním účelem bylo hudební osvícení.
Dalším krokem v roce 1860 byl objev veřejně přístupných hudebních tříd v Petrohradě (opět iniciovaný A. Rubinsteinem). Hlavním účelem tvorby tříd bylo přilákat milovníky hudby k odbornému vzdělávání. Přes volný trénink zde se Rubinsteinovi podařilo shromáždit mocného pedagogického sboru, který později tvořil pedagogický sbor první konzervatoře, která byla otevřena v roce 1862 v Petrohradě. Výuka na konzervatoři probíhala na teorii hudby a skladby, na klavír a orchestrální nástroje, zpěv.
Nikolai Rubinstein následoval příklad svého staršího bratra pouze v Moskvě. Na jeho iniciativě, Moskevská větev RMO otevřela, a pak Hudební třídy, který také tvořil založení Moskevské konzervatoře, který se otevřel v 1866. Jedním z prvních profesorů konzervatoře byl geniální skladatel P.I. Čajkovskij.
V konzervatoři přijali adolescenty se základním hudebním výcvikem. Kromě hudebních disciplín zde získali i obecné humanitární znalosti. Průběh studia byl navržen na 9 let: 5 let juniorského oddělení a 4 senior (nejvyšší). Mezi nimi bylo nutné složit přechodnou zkoušku a na konci kurzu absolvování s úspěšným absolvováním absolventů, kteří získali titul „svobodný umělec“.
Dějiny hudební výchovy v Rusku v sovětském období
Spolu s prvními konzervatořemi, na konci XIX století, byly v RMO vytvořeny další hudební vzdělávací instituce - školy a vysoké školy. Otevřely se také soukromé hudební školy. Rozšíření geografie hudební výchovy - vzdělávací instituce byly nejen v hlavních městech, ale také v Oděse, Kyjevě, Charkově, Tveru a dalších velkých městech.
Revoluce roku 1917 hluboce zasáhla všechny sféry veřejného života, bez výjimky, a také hudební výchovu. Dekretem Rady lidových komisařů byly Petrohradské a moskevské konzervatoře vyňaty z podřízenosti RMI a byly vyhlášeny humanitárními univerzitami. RMS v zásadě přestala existovat, stejně jako kaple Soudního zpěvu a soukromé hudební školy. S destrukcí vysokých statků se rozšířila tradice hraní hudby v rodinném kruhu a povinné vzdělávání mladší generace. Mnoho prominentních hudebníků opustilo zemi.
Nejdůležitějším faktorem při zachování hudební kultury bylo pokračování aktivit moskevské a petrohradské konzervatoře v nesnesitelných podmínkách, které podporovaly vysokou úroveň vzdělání.
Dlouhé hledání a experimenty nakonec vedly k reorganizaci struktury hudebního vzdělávání v Rusku. První etapu tvořily dětské hudební školy (od roku 1933 - sedmileté), druhé - vysoké školy a třetí nejvyšší - konzervatoře. Byly zde také 10leté školy kombinující 1 a 2 stupně. Dalším pozitivním aspektem sovětského období bylo, že úřady daly skutečnou příležitost učit nadané děti.
Moderní hudební výchova
Střední-dvacáté století v Sovětském svazu tvořilo systém hudební výchovy, a k tomuto dni neztratil význam. První a obecně dostupná etapa systému jsou hudební školy (sedm a pět let). Každé dítě může vstoupit na hudební školu po úspěšném absolvování předběžných testů - přečtěte si o tom více v příspěvku „Jak vstoupit do hudební školy“.
Odborné vzdělávání zahrnuje důsledné studium na hudební škole, poté na univerzitě. Pokud jde o přijetí do středních hudebních škol, přečtěte si článek „Jak se přihlásit do hudební školy?“. Diplom absolvování ruské hudební univerzity je oceňován po celém světě, svědčí o slušném výkonu, hudebním a všeobecném humanitárním výcviku hudebníka.
Zanechte Svůj Komentář