Nezáleží na tom, proč se dospělý člověk najednou chtěl naučit hrát na klavír, každý má svou vlastní motivaci. Hlavní věc je, že rozhodnutí je zvažováno a vlastní. To je opravdu velké plus, protože v dětství jsou mnozí nuceni hrát hudbu „pod ránem“ svých rodičů, což nevede k úspěšnému učení.
Další výhodou dospělého v nahromaděných znalostech a inteligenci je, že je pro něj mnohem snazší pochopit abstrakci nahrávané hudby. To nahrazuje „velké“ studenty dětskou flexibilitou myšlení a schopností „absorbovat“ informace.
Ale je tu jedna významná nevýhoda: se sen o virtuózním držení nástroje, můžete okamžitě říct sbohem - dospělý nikdy nebude schopen "dohnat" se studentem od dětství. To se týká nejen plynulosti prstů, ale také technického zařízení obecně. V hudbě, stejně jako ve velkých sportech, je mistrovství získáváno v průběhu let výcviku.
Co je potřeba pro školení?
Dospělý se učí hrát na klavír má své vlastní jemnosti. Předtím, než učitel, který úspěšně vyučuje pouze děti, tento problém nevyhnutelně vznikne - co a jak učit a co je k tomu zapotřebí.
V zásadě to udělá každý manuál pro začátečníky - z legendární „školy hry na klavír“ (kolik generací jste se naučili!) K „čtenáři pro 1. ročník“. Notebook a tužka nebudou zbytečné, pro mnoho dospělých je zapamatování mnohem produktivnější prostřednictvím psaní. A samozřejmě samotný nástroj.
Je-li pro děti mimořádně žádoucí studovat staré dobré klavírní umění (konečný sen je klavír), pak je pro dospělé vhodné použít elektronické piano nebo dokonce syntezátor. Koneckonců, je nepravděpodobné, že by byla jemnost jemných odstínů dotek dlouho utvořené ruky nutná, alespoň poprvé.
První třídy
Takže trénink je u konce. Jak konkrétně se naučit dospělého na klavíru? Na první lekci byste měli uvést všechny základní informace týkající se organizování poznámek a jejich záznamy. Za tímto účelem je v hudebním poznámkovém bloku nakreslen personál s dvojitou hudbou s výškami a basy. Mezi nimi - poznámka "PŘED" 1. oktáva, naše "sporák", ze kterého budeme tančit. Pak je otázkou technologie vysvětlit, jak se všechny ostatní noty liší od tohoto "TO", a to jak v záznamu, tak na přístroji.
Pro normální dospělý mozek nebude extrémně obtížné to všechno naučit najednou. Další otázkou je, že bude trvat déle než jeden měsíc, než bude čtení poznámek k automatismu trvat, dokud se při pohledu na hudební notaci nevytvoří v hlavě jasný řetězec "Viděl jsem, hrál". Mezilehlé vazby tohoto řetězce (vypočtené, co je na notě, na nástroji, atd.) By měly nakonec zemřít jako atavismus.
Druhá lekce může být věnována organizace rytmické hudby. Opět platí, že člověk, který studoval matematiku déle než jeden rok svého života (alespoň v rámci školy), by neměl mít žádné problémy s pojmem trvání, velikosti, metru. Ale pochopit, je jedna věc, a rytmicky reprodukovat je další. Mohou zde vzniknout potíže, protože smysl pro rytmus je buď dán, nebo ne. Rozvíjet je mnohem těžší než ucho pro hudbu, zejména v dospělosti.
U prvních dvou tříd tak dospělý student může a měl by „vypustit“ všechny nejzákladnější základní informace. Nechte ho strávit.
Učení se z rukou
Pokud člověk nemá velkou touhu naučit se hrát na klavír, a chtěl by jen „flashovat“ někde s výkonem hitu, může se naučit hrát určitý kus „z rukou“. V závislosti na tvrdohlavosti může být úroveň složitosti práce velmi odlišná - od Beethovenova Valašského plemene až po Lunar Sonata. Samozřejmě, toto je neúplné učení dospělých hrát na klavír a podobnost výcviku (jako ve slavném filmu: "Samozřejmě, že můžete naučit zajíce kouřit ...")
Zanechte Svůj Komentář